Dr. Carol L. (Behnke) Scheidenhelm '69

2021年获得杰出校友专业成就奖

Dr. 卡罗尔·沙登海姆(Carol Scheidenhelm)是一位杰出的仆人式领导者，她领导着一小群员工，肩负着扩大在线教学教师培训和质量的使命.

Over the past 30 years, Dr. Scheidenhelm has made significant contributions, 在开发和实施高度创新和成功的计算机辅助学习方案.

20世纪70年代，她开始了自己的职业生涯，在伊利诺伊州北部担任初中和高中英语和特殊教育教师. While obtaining her Ph.D. in English from Northern Illinois University (NIU), she began working in their Network Writing and Research Center, 在哪里，她抓住机会投身于蓬勃发展的在线教育领域. At that time, desk-top computing was still in its infancy. Few programs in the country used them to teach composition. 关于这一主题的教科书很少，教师们对教学中的计算机持怀疑或敌视态度.

Dr. Scheidenhelm was a neophyte in an emerging field, 从她作为教师的经历中认识到教师发展的必要性. 她理解计算机在促进教学任务方面的潜力，但也同情那些面对新教学技术的顽固或有时害怕的教师.

他没有等待HTML编辑程序开发出来并可用. 沙登海姆自学了HTML编码，并为北伊利诺伊大学(Northern Illinois University)的教职员工创建了一个“网络友好”的电子教学大纲，然后教她的同事使用它. Within three years, over 300 courses at NIU were using this format.

Dr. 沙登海姆是学习技术和评估办公室主任，也是芝加哥洛约拉大学伊格纳蒂亚教学法教师中心(FCIP)的创始主任。.

她的努力奠定了LUC在耶稣会学院和大学协会中领先的机构之一的地位，在同行耶稣会学院和大学提供的在线课程和项目数量方面-在她退休时，该大学提供了50多个完全在线的项目，并帮助该机构在美国排名前20位.S. News and World Report ranking of Best Online Bachelor’s Degree Programs.

Dr. 沙登海姆负责启动第一个项目，通过在线学习管理系统为教师提供教学技能. Over the course of about three months, 她开办了讲习班，为洛约拉大学近75%的教师提供教学培训.

在她监督学习技术和评估办公室期间, 她建立了一个全学院范围的战略，以促进基于规则和组合标准的学生学习评估的项目和课程层面的战略规划. 她还策划创建了该机构的在线教学课程(OTC)。, 这是一个有影响力的资源，通过提高教师在在线空间教学的自我效能，为该机构在线和混合编程总体战略的成功发展做出了重大贡献.

Dr. Scheidenhelm chaired Loyola’s Academic Technologies Committee, co-chaired the Copyright Committee, was a member of the Focus on Teaching and Learning planning group, and founded the Chicago Area Assessment Group (CAAG), 由对评估感兴趣的大学和学院专业人员组成的非正式组织.

Her professional impact extended widely beyond LUC. Dr. Scheidenhelm presented numerous professional papers at local, state, and national conferences, 分享她的知识，从传统的过渡到现代的作文教学法，强调计算机辅助教学和学习的好处.

她还为支持学习和教育技术(SLATE)小组的组织做出了重大贡献, 17年来作为芝加哥地区高等教育人员的实践社区，分享支持技术增强教学和学习的有效实践. She founded the Chicago Area Assessment Group (CAAG), 为芝加哥地区的评估专家提供了一个社区，以分享评估学生学习的有效策略的实践和思考.

她也是芝加哥地区教师发展网络的演讲者和贡献者，并在威斯康星康考迪亚大学的教师发展咨询委员会任职. 她个人出版的作品也涉及许多不同的主题，包括, “Walking Away from the Job I Loved” Forbes, April 2018; and “Losing humanities in education is propelling a deficit of empathy” The Hill, April 2018.

Beyond her impact in academia, Dr. 沙登海姆的社区服务包括在当地的食品银行和妇女收容所做志愿者. 她为无家可归的人编织围巾，并通过麦当劳之家提供食物. She served on the board of Redtwist Theatre in Chicago, 他在“希望之巅”做志愿者，这是一个为曾经被监禁的人提供项目的组织，他还为奥斯特曼海滩的清理工作做志愿者. 她喜欢指导年轻同事，支持他们在教育领域的发展.

她渴望成为导师，尤其是她的女同事，这源于她对Dr. Viola Wendt, the late Carroll professor of English. She graduated from Carroll in 1969 with a Bachelor of Arts degree in English and physical education. She was an active member of the Alpha Xi Delta sorority, Union Operating Board and Dorm Council Proctor. Dr. Scheidenhelm lives in northern Illinois.

1969届的11位同学以及她所在领域的另外4位专业人士支持这一奖项的推荐.